Olá Você está na AULA 04 de Língua Português para o 1º Ano do Ensino Médio, do professor Antonio Archangelo, da Escola Estadual Zita de Godoy Camargo, Rio Claro/SP. Durante o período de isolamento social, este material garantirá a continuidade de seus estudos visando, sobretudo, manter o vínculo com a comunidade escolar e as metas/objetivos de vida para este ano letivo. Em cada uma das atividades você terá que: Assistir as aulas no Centro de Mídias; Concluir a leitura do Roteiro disponibilizado neste site, no grupo de WhatsApp, no Google Classroom ou impresso na escola; Concluir a leitura complementar sugerida / Participar do projeto de prática; Concluir o Exercício proposto; Participar do Fórum. |
PROGRAMAÇÃO CMSP
Etapa | Horário | Canal de Exibição | 16/Feb | 18/Feb |
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1ª série do EM | 15h30 | TV Educação + APP | Língua Portuguesa | Língua Portuguesa |
Objetivos da aula: • Analisar o gênero textual publicitário, considerando sua adequação aos contextos em que foram produzidos; • Comparar diferentes campanhas/peças publicitárias. |
VAMOS ASSISTIR?
VÍDEO 1 – Aula CMSP
VÍDEO 2 – A decisão de compra do seu cliente é racional ou emocional?
VÍDEO 3 – Razão e Emoções
- Leia os textos, a seguir, e identifique os sentidos que podem ser estabelecidos a partir da relação entre os elementos.


a. Qual é a finalidade dos textos 1 e 2?
b. Tanto no texto 1 como no texto 2, os autores utilizaram alguns elementos para convencer o público.
Quais são esses elementos?
c. Qual é a relação entre a imagem e o objetivo do texto?
d. Observando os textos 1 e 2, podemos identificar dois modelos de textos publicitários. Quais são eles?
e. Considerando os textos 1 e 2, podemos afirmar que os textos publicitários influenciam a vida das
pessoas? Justifique sua resposta.
HORA DE REGISTRAR
Quais suas reflexões sobre a necessidade de comprar e qual o papel da publicidade para influenciar os consumidores Registre-o em áudio ou vídeo e socialize-o por meio do aplicativo social (facebook, twitter, tiktok, WhatsAspp, dentre outros) e marque o perfil do professor.