Página 145 no Caderno do Aluno
| Olá, Você está no roteiro de estudos para o QUARTO bimestre elaborado pelo professor Antonio Archangelo, de Língua Inglesa, da Escola Estadual Januário Sylvio Pezzotti, Rio Claro/SP. Durante o período de isolamento social, este material garantirá a continuidade de seus estudos visando, sobretudo, manter o vínculo com a comunidade escolar e as metas/objetivos de vida para este ano letivo. Ele é baseado no conteúdo do Caderno do Aluno. Em cada uma das atividades você terá que: Assistir as aulas no Centro de Mídias; Concluir a leitura do Roteiro disponibilizado neste site, no grupo de WhatsApp, no Google Classroom ou impresso na escola; Concluir a leitura complementar sugerida / Participar do projeto de prática; Concluir o Exercício proposto; Participar do Fórum. |
| OBJETIVO DA AULA • Elicit from students what they know about the wordtimeline; • Write past, present, and future on theboard; • Write your timeline as the example; • Students will make a timeline about their past, present, and future, considering the events in their lives. |
Conhecimentos prévios
Sabe o que é uma timeline? E para que serve?
Watch #1: https://www.youtube.com/watch?v=DE2s7ys7T1M
Vamos ver agora o “timeline” da evolução da vida no planeta terra?
Watch #02 – https://www.youtube.com/watch?v=hSSzn4bIwZg
a) Follow the model and do a timeline about your past, your present, and your future:
Portal Archa 